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如何选择有效的培训学习方式/策略
作者:小江 时间:2018/9/11 阅读:132次

目前企业可选用的培训方式/策略种类繁多,不同的培训方式/策略有其自身的优缺点和适用环境,若用对可事半功倍,用错则适得其反事倍功半。下面对几种常用的培训学习方式/策略优缺点及适用环境进行总结,以供参考!


学习方式/策略1:自学

?  优点:学员可按自己的步骤完成培训;学习内容便于携带,可在任何地点学习

?  缺点:对学员的自控能力要求较高;难以跟踪培训是否完成

?  适用环境建议:学员学习时间不可控;学习内容相对容易;学员的学习纪律性较高


学习方式/策略2: E-Learning

?  优点:适合较短的培训任务;学员可以灵活的选择培训时间;只要能够有网络或相关设备,学员可以再任何地方参训

?  缺点:课程开发费时和困难;通常缺乏互动;学员难以集中注意力

?  适用环境建议:培训内容可拆分成为多个较短的模块或本身即较短;辐射范围广,且学习内容相对不需要互动、反馈;对网络等设备的有较高要求


学习方式/策略3:教学辅助工具

?  优点:在工作任务不复杂或使用不频繁的情况下,可以替代面授培训;实用并且容易使用

?  缺点:不适于复杂的工作任务;不适用于补课预测的应用场景

? 适用环境建议:标准操作流程或步骤已经明确的情况;学习内容相对容易,且能够在工作执行中运用方便


学习方式/策略4:EPSS

?  优点:可以根据实际情况实时学习;可以利用碎片时间进行学习

?  缺点:学习内容的系统性不够

?  适用环境建议:学员学习时间不方便,只能利用碎片时间学习;培训内容已经非常成熟,且相对稳定;对于公司的IT系统有一定要求



学习方式/策略5:在岗辅导

?  优点:在真实的环境中学习;学员得到个性化的关注和反馈;对于复杂的或需要实际练习的工作任务很适合

?  缺点:工作环境通常会有很多干扰因素;需要用到工作的设备或仪器;需要有经验的老师或员工离开其本人现有工作任务

? 适用环境建议:需要实际练习或操作的工作任务;内部具有有经验的老师或员工能够脱岗进行指导


学习方式/策略6:教练

?  优点:可以激发学员自身的潜力;可以帮助学员完成自己各方面能力的整合,实现能力跨越式提升

?  缺点:在学员和教练间是否建立信任对结果影响非常大

?  适用环境建议:学员自身有潜力,仅仅是缺乏有效的引导将其能力发挥;企业内部具有可被教练的氛围


学习方式/策略7:面授

?  优点:能够方便的呈现复杂的内容;能够进行讲师和学员之间或学员相互间的互动;能够在学员练习后立即提供反馈

?  缺点:学员必须离开工作;缺乏实践安排上的灵活性;通常费用较昂贵

? 适用环境建议:学习内容较为复杂,需要多次练习才能具备;学习内容需要通过互动、反馈才能掌握;学员有足够的时间可以脱岗


学习方式/策略8:指导他人

?  优点:能够让学员进行多次反思和加工,加深了学员对知识技能的理解和运用水平;可结合工作任务完成学习

?  缺点:对于学员的能力起点要求较高

?  适用环境建议:学习内容较复杂,理解和运用需要多次实践;有需要将学员需掌握的能力扩大其辐射范围

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